Un outil qui associe les avantages du CMS et ceux du blog…
Entrée de décembre 2005
Liens du 17-12-2005
18 décembre 2005 · Laisser un commentaire
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Liens du 16-12-2005
17 décembre 2005 · Laisser un commentaire
Jennifer Golbeck explique pourquoi elle estime que le tagging dans Amazon n’apporte pas le service attendu.
L’ECMA, une association industrielle qui propose des normes en matière de systèmes d’information et de communication, a décidé de mettre en place un comité technique pour transformer en norme internationale le format Office Open XML de Microsoft.
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Liens du 15-12-2005
16 décembre 2005 · Laisser un commentaire
Livres de management en ligne
Dekita est une communauté interculturelle et internationale dédiée à la promotion de la communication entre pairs dans l’apprentissage des langues qui comprend notamment un projet d’échange P2P.
Tous les billets de Biotope sur les communautés de pratique
La différence entre le XHTML 1.0 et le HTML 4.01 Strict et Transitional
Sur l’effet d’un ordinateur personnel sur la réussite scolaire des enfants
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Liens du 14-12-2005
15 décembre 2005 · Laisser un commentaire
La différence entre le XHTML 1.0 et le HTML 4.01 Strict et Transitional
Sur l’effet d’un ordinateur personnel sur la réussite scolaire des enfants
Un site pour faire le catalogue de ses livres et partager avec d’autres…
L’API de la page d’accueil de Google (pour faire des petits plugins à ajouter à Google)
Les objets antiques les plus énigmatiques
Pourquoi le web 2.0 est important ?
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LibraryThing ¦ Catalog your books online
15 décembre 2005 · Laisser un commentaire
Je viens de regarder LibraryThing | Catalog your books online, un service qui permet de dresser un catalogue de ses livres, avec tous les outils ’sociaux’ habituels : tags, évaluation collaborative, recommandations etc.
Surtout, j’ai été surpris par la simplicité d’utilisation de cet outil : au moment où j’ai pensé à l’essayer, j’ai failli en être dissuadé par cette réticence que j’ai toujours à passer 10 minutes à remplir trois formulaires, à renvoyer des mails de confirmation… autant d’étapes nécessaires pour créer un compte dans beaucoup d’applications de ce genre. Je m’étais même dit : “S’il y a un formulaire trop détaillé à remplir pour s’inscrire, je laisse tomber”
J’ai eu une excellente surprise : il n’y a qu’un formulaire pour la connexion et l’inscription. Si le login saisi n’est pas reconnu, un compte est créé ! C’est divinement simple et terriblement web 2.0 ! 
Une solution pour simplifier la connexion et l’inscription est de ne pas avoir de comptes utilisateurs : c’est ce qui est appliqué dans Writeboard : l’accès à une page est protégé par l’adresse qui est un url aléatoire et un mot de passe qui est associé à la page et non à un utilisateur. Cependant, je trouve la solution de LibraryThing beaucoup plus simple et légère (pour l’utilisateur, pas pour l’administrateur de la base qui doit gérer les innombrables erreurs de saisie qui provoquent des créations de comptes).
Ensuite, j’ai commencé à faire mon catalogue ; oh ! je ne suis pas allé bien loin, j’ai juste essayé de rentrer quelques livres que je vois de mon bureau. Le système de recherche est lui aussi très simple et merveilleusement efficace, même s’il ne fonctionne bien que pour des livres récents : il interroge les principales bases de données contenant des livres (les différentes versions d’Amazon selon les langues, les grandes bibliothèques du monde…) J’ai tout de même été surpris et déçu de voir qu’aucune bibliothèque française n’était disponible…
En somme, j’ai un peu envie de faire un catalogue exhaustif de tous mes livres (en saisissant manuellement ceux que je ne pourrai pas trouver avec le moteur de recherche). Je ne sais pas si je le ferai, mais en tout cas, je trouve ce site très intéressant, ne serait-ce que pour sa conception.
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Tagué : Social software, Web
Liens du 13-12-2005
14 décembre 2005 · Laisser un commentaire
La liste des nominés pour les Edublog Awards 2005… Surtout l’occasion de découvrir des blogs qu’on ne connaissait pas…
Présentation du projet français COMETES pour soutenir l’enseignement supérieur au Cameroun
Un projet de la fondation William et Flora Hewlett Foundation pour donner accès à des contenus de formation à distance dans les pays d’Afrique
Une nouvelle définition du web 2.0 par Joshua Porter
Sur les usages des folksonomies
Documents en relation avec la conférence “i2010 – Une société de l’information européenne pour la croissance et l’emploi” organisée par la Commission européenne
Une synthèse simple sur ce qu’est le web 2.0
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Liens du 12-12-2005
13 décembre 2005 · Laisser un commentaire
Billet sur l’article : Coordinating Efforts in Virtual Communities: Examining Network Governance in Open Source
Billet sur l’article Towards a Typology of Virtual Communities of Practice
Un billet sur l’article “Structuring Spontaneity”: the Impact of Management Practices on the Success of Intentionally Formed Virtual Communities of Practice
Les meilleures applications du web 2.0 de l’année 2005, selon Dion Hinchcliffe.
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Liens du 10-12-2005
11 décembre 2005 · Laisser un commentaire
La méthode pour valider le HTML produit par RoR dans les tests fonctionnels
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Liens du 07-12-2005
8 décembre 2005 · Laisser un commentaire
Le PDF d’avant projet pour la norme LOM-FR soumis à enquête probatoire.
Dépôt d’objets d’apprentissage scientifiques francophones
L’INIST-CNRS, Institut de l’Information Scientifique et Technique – Centre National de la Recherche Scientifique propose une base de 140 630 notices de 54 pays et 27 langues
Le Campus numérique FORSE : Formations et Ressources en Sciences de l’Education, propose quelques ressources documentaires en libre accès et à la disposition de tous ceux qui s’intéressent à cette discipline.
Sur l’utilisation des téléphones mobiles pour l’enseignement
Espace premier degré du pôle de compétences logiciels libres du Scérén
Service de veille technologique internationale en langue française en provenance du réseau mondial des Services Scientifiques des Ambassades de France
Une comparaison des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche des ces trois pays.
Des ressources documentaires en sciences de l’éducation
Un ouvrage camerounais sur l’EAD qui cherche un complément de financement
Free propose un nouveau service d’envoi de fichiers en version expérimentale beta. La taille maximale d’un fichier est fixée à 1Go.
Compte rendu du séminaire sur l’Edition électronique qui s’est tenu à Toulouse le 21 octobre 2005 à l’initiative de l’Urfist et du SCD de l’université des Sciences sociales.
Un outil pour suivre ce qui se dit sur les forums.
Sur l’enquête de l’AFNOR au sujet de la norme LOMFR
Un validateur pour s’assurer qu’un site est bien web 2.0 ! 
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Liens du 05-12-2005
6 décembre 2005 · Laisser un commentaire
Publications de l’IEEE triées par sujet
Compte-rendu du livre _La Société de l’Information, Entre mythes et réalités_ écrit à l’initiative de l’AUF. “Une vingtaine d’auteurs, bien connus, se penchent sur des domaines très pointus des Tic et de leurs usages, sur leur épistémologie, sur
Pourquoi créer un site compatible avec Firefox et avec les standards du web, du point de vue du marketing.
Des cours pour débutants sur différents sujets en rapport avec l’informatique : programmation, desing web etc.
Un point sur les technologies innovantes du web
Compte rendu du séminaire “Univsersités et communication scientifique : la question des archives ouvertes” qui s’est tenu le 4 novembre à Paris
Une présentation du LMS Atutor sur Emob
Compte rendu du séminaire “Univsersités et communication scientifique : la question des archives ouvertes” qui s’est tenu le 4 novembre à Paris
Quelques vérités du sysadmin, dont certaines correspondent assez bien à mon expérience…
Les choses à faire pour préparer une installation de Linux
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